Za pomocí iPadu posilujeme u dětí čtenářské dovednosti. Jednou z často používaných aplikací v iPadu je Book Creator, ve kterém se naučíte vytvářet obrázkové knihy bez textů a společně pak s dětmi vytvářet příběhy a vkládat do knihy texty.

V dalšíaplikaci se zaměříme na tvorbuvlastní koláže, plakátu anebo pracovníchlistůna základě předem probrané učební látky, které jsou jejich důkazem o učení. Jednoduché ovládání aplikace umožňuje vyučujícímu nahradit samostatnou práci žáků zařazovanou na konci vyučovací hodiny tvorbou žákovských výstupů v elektronické podobě. Žáci mají možnost uplatnit získané poznatky o učivu a rozvíjet kreativitu.

Rozmanité využití QR kódů ve výuce a to nejen jako rychlý odkaz na internetovou stránku. Možnost práce s kódy v rámci metody klíčová slova, umísťování kódů místo textu, doplňování pracovních listů QR kódy nebo ukrývání třeba motivačních hádanek. To je jen malý výčet z nepřeberného množství využívání QR kódů ve výuce. Stačí jen být kreativní.

Výuka základů algoritmizace se již brzy stane povinnou součástí nových RVP. A proč tuto oblast výuky neudělat pro žáky zábavnější? Spojení iPadů a mnoha druhů robotických hraček je dnes již běžné a v rámci našich školení vám ukážeme, jak vše zvládnout s plnou třídou a během krátkých 45 minut vyučovací hodiny. Ukážeme Vám konkrétní příklady včetně metodiky jejich nasazení do výuky.

Vyučování s iPadem přináší do klasické vyučovací hodiny spoustu nových možností. Jednou z nich je například výrazné zjednodušení psaní klasických písemek a testů. Díky iPadu lze otestovat znalosti žáků ihned v hodině, není nutné vytvářet složité testy, učitel jednoduše žákům položí otázku a sleduje okamžitě jejich odpovědi, které jsou vyhodnoceny v reálném čase. Na základě odpovědí tak může upravit obsah své další výuky, nastavit každému žákovi učivo, které si má dále procvičit atp. Tyto funkce jsou velmi jednoduché a lze je téměř okamžitě integrovat do běžné výuky.

Za pomocí iPadu posilujeme u dětí čtenářské dovednosti. Jednou z často používaných aplikací v iPadu na speciálních školách je Book Creator, ve kterém se naučíte např. vytvářet obrázkové knihy bez textů, které následně společně s žáky doplňujete do finální podoby tak, jak jim dovoluje jejich vlastní představivost. Naučíme vás v iPadu vytvářet výukové kartičky na míru pro každého žáka a na téma, pro které postrádáte adekvatní výukový materiál.

Vše doplněno o Váš vlastní namluvený komentář, což je pro žáky vždy velmi žádoucí. Pomocí vybraných aplikací a iPadu takto kompenzujeme u žáků především deficity v jejich jemné motorice. S těmito kartičkami můžete hrát až 34 výukových her. Např. interaktivní pexeso, hra na pravdu a lež, přiřazování obrázku ke slovu, osmisměrka apod.

Dalším využitím z praxe je aplikace, která za pomocí klíčovacího plátna pomáhá dětem aktivně rozšiřovat jejich slovní zásobu, představivost, anebo naopak fixovat nabité poznatky z hodiny a vytvářet atraktivnější vyučovací hodinu. S dětmi například hovoříme o tom, co by chtěli dělat až budou velcí, kam by se chtěli podívat, co mají rádi atd. Za pomocí aplikace, iPadu a zeleného plátna dítě nahrajeme na videozáznam, kde mluví o tom, že chce být třeba cestovatelem. Toto cvičení/nahrávání, zkoušíme i několikrát, dokud je se svou prácí žák spokojen a následně spolu hledáme fotografie destinací, které by chtěl navštívit. Tyto fotografie spolu s videem v aplikaci iPadu propojíme a vznikne tak působivý příběh, který vypadá realisticky. Žáci dokáží spontáně povídat. Hotový výstup můžete použít např. pro prezentaci na webové stránce školy.
Ukážeme Vám, jak iPad nastavit do režimu práce pro žáky tak, aby se nestalo jako u jiných tabletů, že žáci při práci něco omylem zmáčnou a projekt na kterém právě pracují zmizí, anebo se aplikace uzavře. Naučíme Vás, jak u žáků posílit pocit úspěchu a sebevědomí při práci s iPady. V tomto ohledu je právě iPad ideální pro všechny typy postižení, vzhledem k jeho širokým možnostem přizpůsobení.

Spojení iPadů a mnoha druhů robotických hraček je dnes již běžné a v rámci našich školení vám ukážeme, jak vše zvládnout s dětmi ve volnočasových aktivitách. Ukážeme Vám konkrétní příklady včetně metodiky jejich využití. Děti moderní technologie už sami využívají a my vám ukážeme cestu, jak jeplnohodnotně začlenit do vašich aktivit.