Školení DVPP, kurzy a šablony MŠMT

Školení a vzdělávání,
více než 12 let učíme, jak učit s iPady. O Applu a především jeho využití ve výuce, víme opravdu hodně. Jedna naše sesterská firma provozuje značkové prodejny Apple Premium Reseller iStores a druhá je pro změnu jediným Apple MDM řešením vzdálené správy iPadů v České republice. Umíme toho ale více. Naši lektoři, aktivní učitelé, se také zaměřují na témata jako jsou třeba formativní vzdělávání, osobnostní rozvoj, anebo zážitkovou výuku. Nová informatika, anebo wellbeing, nám také není cizí.
Projekty MŠMT,
realizujeme na klíč! Rozdíl mezi námi a dotačními agenturami je především ten, že u nás máte vše pohromadě. Je to jako když za stejnou cenu jedete na dovolenou se snídaní, anebo all-inclusive a dopřejete si maximálního pohodlí. Především šablony pro školy realizujeme od A-Z. Zajistíme všechny vaše potřeby, přidělíme vám vlastního správce projektu, realizujeme dílčí správy, kontrolujeme obsah a formu. V rámci komplexní služby, zajišťujeme pro potřeby projektu právní servis pro všechna vaše výběrová řízení.
V těchto dnech, očekáváme vyhlášení nové výzvy projektu Jan Ámos Komenský - Šablony II. Termín spuštění projektu je naplánován na září 2024. Všechny školy, které se doposud do šablon nezapojili, anebo školy, které již ukončily své svůj projekt, mohou od září začít podávat své žádosti.
Název vzdělávací akce | Akreditace MŠMT | Cílová skupina | Druh školy | Hodinová dotace | Zaměření |
|---|---|---|---|---|---|
Tablet jako efektivní nástroj pro učitele | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
3D tisk a modelování ve škole - úroveň Učedník | 20645/2020-4-655 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
učitelé VOŠ, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální,
VOŠ, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Kancelářské aplikace Microsoft ve školním prostředí I. | 544/2019-1-197 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé MŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga,
vychovatelé školských zařízení, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Hromadná správa mobilních zařízení – MDM | 40169/2020-4-1059 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé MŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
učitelé ZUŠ a SUŠ, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální,
ZUŠ,
SUŠ, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Základy programovánína 2. stupni ZŠ II. | 6547/2018-2-396 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU, |
ZŠ,
SŠ, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Tablet ve výuce na 2. stupni ZŠ - český jazyk | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU, |
ZŠ,
SŠ, | 8 hodin | český jazyk |
Tablet ve výuce na 2. stupni ZŠ - matematika | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU, |
ZŠ,
SŠ, | 8 hodin | matematika |
Posilování čtenářských dovedností ve výuce na ZŠ speciální I. | 25662/2018-2-839 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ZŠ speciální, | 8 hodin | český jazyk |
Posilování matematické gramotnosti ve výuce na ZŠ speciální I. | 25662/2018-2-839 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ZŠ speciální, | 8 hodin | matematika |
Posilování matematické gramotnosti ve výuce na ZŠ speciální II. | 25662/2018-2-839 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ZŠ speciální, | 8 hodin | matematika |
Posilování čtenářských dovedností ve výuce na ZŠ speciální II. | 25662/2018-2-839 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ZŠ speciální, | 8 hodin | český jazyk |
Programování na ZŠ speciální | 25662/2018-2-839 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga,
vychovatelé školských zařízení, | ŠD,
ZŠ speciální, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
