Školení DVPP, kurzy a šablony MŠMT
Školení a vzdělávání,
více než 12 let učíme, jak učit s iPady. O Applu a především jeho využití ve výuce, víme opravdu hodně. Jedna naše sesterská firma provozuje značkové prodejny Apple Premium Reseller iStores a druhá je pro změnu jediným Apple MDM řešením vzdálené správy iPadů v České republice. Umíme toho ale více. Naši lektoři, aktivní učitelé, se také zaměřují na témata jako jsou třeba formativní vzdělávání, osobnostní rozvoj, anebo zážitkovou výuku. Nová informatika, anebo wellbeing, nám také není cizí.
Projekty MŠMT,
realizujeme na klíč! Rozdíl mezi námi a dotačními agenturami je především ten, že u nás máte vše pohromadě. Je to jako když za stejnou cenu jedete na dovolenou se snídaní, anebo all-inclusive a dopřejete si maximálního pohodlí. Především šablony pro školy realizujeme od A-Z. Zajistíme všechny vaše potřeby, přidělíme vám vlastního správce projektu, realizujeme dílčí správy, kontrolujeme obsah a formu. V rámci komplexní služby, zajišťujeme pro potřeby projektu právní servis pro všechna vaše výběrová řízení.
V těchto dnech, očekáváme vyhlášení nové výzvy projektu Jan Ámos Komenský - Šablony II. Termín spuštění projektu je naplánován na září 2024. Všechny školy, které se doposud do šablon nezapojili, anebo školy, které již ukončily své svůj projekt, mohou od září začít podávat své žádosti.
Název vzdělávací akce | Akreditace MŠMT | Cílová skupina | Druh školy | Hodinová dotace | Zaměření |
|---|---|---|---|---|---|
3D stimulace | 33468/2019-2-1167 | učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ZŠ speciální, | 4 hodiny | výpočetní technika a informatika |
Podpora kvality práce ředitele/ředitelky - koučování | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení, | MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 40 hodin | ostatní |
Osobnostně sociální rozvoj pedagogů - individuální | 27726/2019-2-949 | ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé MŠ, | MŠ,
ZŠ,
SŠ, | 40 hodin | ostatní |
Bezpečnost v oblasti využívání tabletů a cloudových služeb | 25662/2018-2-839 | pedagogové volného času,
ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé MŠ,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ŠD,
MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Práce učitele s dokumenty na tabletu | 25662/2018-2-839 | pedagogové volného času,
ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé MŠ,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ŠD,
MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Fotografování s mobilním zařízením | 25662/2018-2-839 | pedagogové volného času,
ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé MŠ,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ŠD,
MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Využití digitální fotografie ve školní praxi | 25662/2018-2-839 | pedagogové volného času,
ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé MŠ,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ŠD,
MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Prezentační dovednosti učitele s pomocí ICT | 25662/2018-2-839 | pedagogové volného času,
ředitelé škol a školských zařízení,
učitelé 1.stupně ZŠ,
učitelé 2.stupně ZŠ,
učitelé gymnázií,
učitelé MŠ,
učitelé SOŠ a SOU,
učitelé speciálních škol,
asistenti pedagoga, | ŠD,
MŠ,
ZŠ,
SŠ,
ZŠ speciální, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |
Fotografování s využitím mobilního zařízení | 14910/2019-2-715 | pedagogové volného času,
vychovatelé školských zařízení, | ŠD, | 8 hodin | výpočetní technika a informatika |